《矿井通风与安全》课程经过近30年的建设，形成了以国家教学名师程卫民教授为核心，政治素养过硬、教学特点鲜明、科研基础坚实的教学团队。课程教学团队结合矿山安全生产的重大国家需求，依托坚实的科研基础，确定了将价值观引导于矿山安全基础理论和工程实践能力培养之中，面向国家和行业需求，培养具有正确世界观、人生观、价值观的复合型矿山技术创新人才这一课程思政建设目标，并取得了显著的思政育人成效。

坚持将思想价值引领贯穿于教学计划、课程标准、课程内容、教学评价等主要教学环节。结合《矿井通风与安全》课程教学内容实际，组织修订课程教学大纲，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，构建了融合先进课程思政元素和矿山领域前沿科学技术的课程思政教学资源，为丰富课程思政教学方法奠定了良好的基础。

以山东科技大学宋振骐院士创立实用矿山压力理论学派为榜样，发扬宋院士“实践求真知，为国家需要而读书”精神，将“惟真求新”的理念融入课程思政建设中，以激发学生科技报国的家国情怀和使命担当为目标，在教学过程中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起来，深入挖掘课程思政元素；结合《“健康中国2030”规划纲要》等引导学生关注矿山职业健康等热点民生问题，将习近平总书记“牢固树立决不能以牺牲安全为代价的红线意识”等重要指示融入课程学习中，提高学生的行业使命感。

结合学校和学科的发展方向，教学团队建立了集教学攻关、思政设计、集中备课、教案审查、协同合作为一体的高效工作体系，不断增强教师课程思政教学能力，聚焦课程思政、本科教学和科学研究的有机融合，实现思政引领教学，科研助力教学的目标。

同时，教学团队依托承担的山东省重点教改项目等10余项教改课题，持续锻炼和提升教师课程思政教学能力，实现课程思政、本科教学和科学研究的有机融合；对课程教学大纲进行持续改进，明确了思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，把社会主义核心价值观、基础理论学习、解决复杂矿山工程问题能力等有机融入教学中，构建了融合先进课程思政元素和矿山领域前沿科学技术的课程思政教学资源。

《矿井通风与安全》课程先后获批国家级精品课程和国家级精品资源共享课程，于2020年入选首批国家级一流本科课程，2021年获批国家课程思政示范课程。

教学团队长期致力于本课程的教育教学与改革创新，获得国家级教学成果二等奖2项，主持国家自然科学基金重点项目、十三五国家重点研发计划等国家级课题20余项，获得教育部、山东省人民政府科技进步奖励6项。